Từ ngày 3-5/1, Hội nghị thường niên lần thứ 10 Quỹ Giáo dục Việt Nam (VEF) của Mỹ đã được tổ chức tại trường Đại học Florida, bang Florida. Tham dự hội nghị có các quan chức của VEF, đại diện Đại sứ quán Việt Nam tại Mỹ, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ Việt Nam, trường Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh, đại diện của tập đoàn Intel tại Mỹ và khoảng 200 lưu học sinh Việt Nam thuộc các chương trình của VEF hội tụ từ nhiều bang của nước Mỹ.

Hội nghị thường niên năm nay diễn ra với các nội dung chính gồm tổng kết các hoạt động liên quan tới VEF trong năm 2012 và thảo luận phương hướng hợp tác giáo dục giữa Mỹ và Việt Nam trong thời gian tới. Hội nghị cũng đã tổ chức các cuộc đối thoại không chính thức với lưu học sinh để trao đổi kinh nghiệm học tập và về tình hình đất nước, trong đó có các chính sách của Đảng và Nhà nước đối với lưu học sinh Việt Nam khi trở về nước.

Phát biểu tại hội nghị, các quan chức VEF cho biết phần lớn lưu học sinh Việt Nam ở tuổi dưới 30 và đang theo học các chương trình nghiên cứu tiến sỹ, sau tiến sỹ tại các trường của Mỹ và đây là những sinh viên chăm chỉ, tài năng và là một nguồn vốn quý. Nhiều sinh viên đã có các bài viết với các ý tưởng sáng tạo được đăng tải trên các tạp chí khoa học ở Mỹ. Hội nghị năm nay đã trưng bày hơn 20 ý tưởng nghiên cứu khoa học về các vấn đề y tế, sinh học, công nghệ tin học, và toán học của các nghiên cứu sinh Việt Nam. Quỹ VEF được thành lập năm 2000 nhằm thúc đẩy quan hệ hợp tác trao đổi giáo dục giữa Mỹ và Việt Nam. Năm 2003, nhóm nghiên cứu sinh VEF đầu tiên của Việt Nam được lựa chọn sang học tại các trường của Mỹ. Năm 2013, sau 10 năm đi vào hoạt động, VEF đã cấp học bổng cho 421 nghiên cứu sinh Việt Nam sang học ở Mỹ với các chuyên ngành khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ, và y tế…

Ngoài chương trình học bổng, VEF còn triển khai 2 chương trình khác là chương trình học giả và chương trình giáo sư Mỹ giảng dạy tại Việt Nam. Chương trình học giả dành cho những công dân Việt Nam đã có học vị tiến sỹ tham gia đào tạo sau tiến sỹ tại Mỹ trong thời gian từ 5 tháng đến một năm. Từ năm 2007 đến nay, đã có 38 tiến sỹ của Việt Nam tham gia chương trình đào tạo sau tiến sỹ tại 30 trường đại học và viện nghiên cứu của Mỹ. Ngoài ra, VEF còn có các hoạt động xây dựng mối quan hệ giữa các trường đại học, viện nghiên cứu, các tổ chức của Chính phủ Việt Nam và Mỹ. Quỹ VEF khi thành lập chỉ dự kiến hoạt động trong 10 năm, nhưng Quốc hội Mỹ mới đây đã quyết định chi thêm 5 triệu USD kéo dài hoạt động của VEF đến năm 2018.

Cùng với các chương trình của VEF, số sinh viên Việt Nam theo học tại các trường đại học và cao đẳng ở Mỹ trong thập kỷ qua đã và đang tiếp tục gia tăng nhanh chóng. Theo báo cáo mới đây của Open Doors, số lượng sinh viên Việt Nam theo học tại các trường đại học và cao đẳng của Mỹ niên khóa 2011-2012 tăng 4,6%, từ 14.888 người lên 15.572 người. Đây là năm thứ 12 liên tiếp số lượng du học sinh Việt Nam tại Mỹ tăng và Việt Nam tiếp tục đứng ở vị trí thứ 8 trong số những nước có nhiều sinh viên du học nhất ở Mỹ./.

Theo TTXVN

Với thành tích học tập xuất sắc, Nguyễn Văn Thành Mỹ vinh dự được nhận bằng khen do Tổng thống Obama ký tặng. Không những thế, Thành Mỹ còn được 8 trường đại học của Mỹ mời nhập học, trong đó em đã chọn trường St. John’s University nơi em được cấp học bổng 22.000 USD/năm.

Theo học chương trình IB (chương trình THPT quốc tế) của trường EF International Academy (bang New York, Mỹ) từ năm 2009 , Thành Mỹ là một trong 3 gương mặt tiêu biểu nhất của trường được nhận bằng khen do chính Tổng thống Obama ký tặng. Ngay từ đầu năm lớp 12, cậu học trò đến từ Hà Nội đã được 8 trường đại học của Mỹ cấp học bổng đại học (như St. John’s University, Universy of Porland, Portland State Universty, Seton Hall University, Universty of Mount Union, Iona College, Arizona State University). Học đều tất cả các môn nhưng thích nhất là môn kinh tế, do đó Thành Mỹ chọn ngành Tài chính – Quản lý trường Saint Johnis University và tháng 8 này em bắt đầu học 4 năm ĐH.

Thành Mỹ (phải) trong Lễ tốt nghiệp đón bằng khen của Tổng thống, em vinh dự được đeo dây vàng (dành cho học sinh xuất sắc nhất).

Nói về chương trình mình theo học, cậu học trò sinh năm 1992 cho biết: “Chương trình IB khó hơn rất nhiều so với chương trình phổ thông thông thường. Ngoài việc học các môn theo quy định của chương trình phổ thông, IB còn đan xen một số môn học của hệ đại học. Học sinh theo học IB phải tham gia viết các bài luận toán, kinh tế,… làm nghiên cứu về các môn lịch sử, xã hội học,… Chương trình cũng đòi hỏi người học phải có nhiều kỹ năng tổng hợp, tích cực trong các hoạt động ngoại khóa,… nên cũng hơi vất vả”. Không chỉ dành thời gian cho việc học, hè nào Thành Mỹ cũng dành thời gian dạy học cho các em nhỏ của một số trung tâm chăm sóc trẻ mồ côi, tham gia các hoạt động của cộng đồng du học sinh ở Mỹ.

Được biết, nay từ những năm học cấp II, Thành Mỹ đã tham gia vào chương trình khoa học vui của VTV2 cùng thầy Chu Văn Hải (người dẫn và giải đáp chương trình). Đây là chương trình giải thích những nguyên lý vật lý,… giải đáp các câu hỏi liên quan đến lĩnh vực khoa học, đời sống,… mà Thành Mỹ thấy rất hấp dẫn và thú vị. Cũng từ đây, Thành Mỹ yêu thích các môn khoa học tự nhiên hơn.
Bật mí về bí quyết học tiếng Anh của mình, Thành Mỹ khiêm tốn chia sẻ: “Hồi ở nhà em có đi học thêm, nhưng không nhiều. Quan trọng nhất là khả năng tự học và tìm ra cách học phù hợp với mình. Đầu tiên em xem phim tiếng Anh có phụ đề, sau đó thì chuyển sang xem không phụ đề và chỗ nào không hiểu em ghi lại tra từ điển. Có những lúc em nhẩm lời thoại của phim, bắt chước giọng điệu…, cách này giúp em nhớ được nhiều từ mới. Ngoài ra, em tìm thêm các sách ngoại văn toàn bằng tiếng Anh và tự học khi trình độ nâng lên thì tìm loại khác cho phù hợp, rồi tham gia vào CLB những người sử dụng tiếng Anh… “.

Tấm bằng khen Nguyễn Văn Thành Mỹ nhận được Tổng thống Mỹ Obama ký tặng

Chia sẻ về khó khăn trong những ngày đầu nhập học tại Mỹ, Thành Mỹ cho biết: “Khi mới sang em rất bỡ ngỡ, mọi thứ đều mới lạ. Sau mấy buổi học trên lớp thầy giao cho viết một bài luận 700 từ. Em viết mãi cũng chỉ được 400  từ, hôm đó em đã thức một ngày một đêm để tìm tài liệu viết cho đủ 700 từ và đến sáng hôm sau em hoàn thành bài luận vào lúc 7h sáng và chỉ kịp ăn sáng nhanh để lên lớp. Kết quả bài luận của em cũng chỉ được loại C, nhưng em không buồn vì mình đã làm hết khả năng. Và bài luận ấy là bài duy nhất em được điểm C, những bài sau em đều đạt loại A”.

Để thích nghi nhanh với môi trường học tập mới, bí quyết của Thành Mỹ là, kết bạn với các bạn du học sinh khác, các anh chị đi trước để học hỏi kinh nghiệm. Em thấy cách này rất hiệu quả và cũng đúng với sở thích của em là “thích kết bạn”, thích đi du lịch khám phá những chân trời mới. Thành Mỹ còn rất thích học ngoại ngữ. Hiện em đang học thêm tiếng Tây Ba Nha. Nói về con trai mình, mẹ Thành Mỹ cho biết: “Cháu rất ngoan và chăm chỉ học tập ngay từ khi ở nhà, nhiều năm liền cháu đều đạt học sinh giỏi. Lên cấp 3, nguyện vọng của cháu là thi vào trường Hà Nội – Amsterdam nhưng do hộ khẩu KT3 nên không được thi, cuối cùng cháu vào học trường Marie Curie. Theo học chương trình IB này rất vất vả, khi thấy con vất vả quá, tôi không dám gọi điện nhiều, những kỳ thi mỗi đêm cháu chỉ ngủ 3, 4 tiếng thôi.Bố mẹ làm kinh doanh, nên không có nhiều thời gian kèm con học nhưng Mỹ rất tự giác trong mọi việc”.